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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 兒童從幾歲開始,已經(jīng)對事物的多少有明顯的體驗(yàn),能夠辨別出物體數(shù)量差別較大的多與少?（）

    2019年1月學(xué)前兒童科學(xué)教育

    卷面總分：100分     試卷年份：2019.01    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    兒童從幾歲開始,已經(jīng)對事物的多少有明顯的體驗(yàn),能夠辨別出物體數(shù)量差別較大的多與少?（）

    • A、2-3歲
    • B、3-4歲
    • C、4-5歲
    • D、5-6歲
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    關(guān)于學(xué)前兒童分類教育的指導(dǎo)方法,下列說法錯誤的是

    • A、引導(dǎo)幼兒積極地感知、辨別常見事物的特征,并說出物體的名稱
    • B、教師可為幼兒的求同活動提供較多的相同材料
    • C、在3-4歲年齡班開展分類活動時,教師可設(shè)計復(fù)雜多樣的分類標(biāo)準(zhǔn)
    • D、教師應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會討論分類的結(jié)果

    簡述并解釋聲音的特性所包括的內(nèi)容。

    論述幫助幼兒感知理解"1"和"許多"的方法,并聯(lián)系幼兒園的實(shí)際活動舉例說明

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